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Richard H. Vranesh . 2004 Guidelines for Writing more exact specifications for Acquisition of E-learning training programs for advanced cognitive skills  1.12 186 64
Roldán Castro, Josefa . (2011) A cognitive-pragmatic análisis in British and American News.  0.92 279 482
Armero Sanjosé, Julio César . (2009) RESEÑA de : Lloyd, G.E.R. Cognitive variations : reflections on the unity and diversity of the human mind. Clarendon, 2006.  0.92 221 213
Rodríguez Moya, Laura and Fernández Belinchón, Cristina . (2013) Psicoterapia cognitivo analítica y trastornos de la personalidad : revisión = Cognitive analitic psychotherapy and personality disorders : review.  0.92 225 167
Gómez, Juan Carlos . (2010) The emergence of eye contact as an intersubjective signal in an infant gorilla : implications for models of early social cognition.  0.92 343 208
Díez Velasco, Olga Isabel . (2002) Body part metonymies in action and perception frames: a cognitive analysis..  0.92 380 7904
Gil Guerrero, María Aurora. (2013). Del Webquest al Networkquest : exploración cognitiva para comunidades de aprendizaje en red = From the Webquest to NetworkQuest : cognitive exploration for learning communities network. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.92 227 506
Garrocho Salcedo, Diego S. . (2013) La dimensión cognitiva de las pasiones : la vigencia de Aristóteles en la psicología moral contemporánea = The cognition of passions : the contemporary relevance of the Aristotelian thought in moral psychology.  0.92 271 630
Morales Domínguez, Zaira . (2013) Intervención cognitivo-conductual en un caso de tricotilomanía = Cognitive - behavioral intervention in a case of trichotillomania.  0.92 220 218
Sacristán Romero, Francisco . (2008) Diferencias cognitivas en el proceso de aprendizaje de la lectura = Cognitive differences in the process of learning how to read.  0.92 168 46
Peña Cervel, Sandra . (2001) A cognitive approach to the role of body parts in the conceptualization of emotion metaphors.  0.92 274 2467
Navarro Leis, Manuela and López Hernández-Ardieta, Marcos . (2013) Terapias cognitivo conductuales para el tratamiento de los trastornos de personalidad = Cognitive behavioral therapies for the treatment of personality disorders.  0.92 279 199
Díaz Mardomingo, Mª del Carmen y Peraita Adrados, Herminia . (2008) Neuropsychological evaluation and cognitive evolution of a bilingual Alzheimer patient.  0.83 301 1024
Sáez López, José Manuel and Ruiz Ruiz, José María . (2012) Metodología didáctica y tecnología educativa en el desarrollo de las competencias cognitivas: aplicación en contextos universitarios = Teaching methodology and educational technology in the development of cognitive competences: implementation in university contexts.  0.83 208 32
González Olivares, Ángel Luis and Martín-Serrano, Rosario Cruz . (2013) Programa Almida : programa de mejora de las competencias sociocognitivas en personas con capacidades diferentes = Almida program : improvement program of social - cognitive skills in people with different abilities.  0.83 163 167
Pascual Aransáez, Cristina . (1999) A cognitive analysis of the cross-linguistic differences between english and spanish motion verbs and its implications for the foreign translation..  0.83 384 1881
Díaz Mardomingo, Mª del Carmen . (2012) Evaluación de la cognición, la conducta y la funcionalidad de las personas mayores dependientes en los centros residenciales = Assessment of cognition, behaviour and functionality of dependent elderly people in residential centers.  0.83 226 128
Quiroga Méndez, María del Pilar . (2013) El innatismo moral, un nuevo paradigma de desarrollo moral, aportaciones desde la cognición y la neurociencia = The moral nativism, a new paradigm of moral development, contributions from the cognition and neuroscience.  0.83 219 94
Gómez Castejón, Mª Ángeles . (2012) Conceptualization in the english gerund and its spanish equivalents: a contrastive cognitive study.  0.77 143 1387
Sarmiento Campos, José Antonio, Ocampo Gómez, Camilo Isaac and Cid Sabucedo, Alfonso . (2009) Construcción y validación de un instrumento diagnóstico para la representación cognitiva de la Orientación Psicopedagógica en Galicia = Construction and validation of a diagnostic instrument for the cognitive representation of the Guidance in Galicia.  0.73 208 181
Botella Arbona, Cristina, Bretón-López, Juana, Serrano Zárate, Berenice, García-Palacios, Azucena, Quero, Soledad y Baños Rivera, Rosa María . (2014) Treatment of flying phobia using virtual reality exposure with or without cognitive restructuring: participants’ preferences.  0.73 388 176
García-Escalera, Julia, Chorot, Paloma, Valiente, Rosa M., Reales, José M. y Sandín, Bonifacio . (2016) Efficacy of transdiagnostic cognitive-behavioral therapy for anxiety and depression in adults, children and adolescents: A meta-analysis.  0.73 407 327
Prado Abril, Javier, García Campayo, Javier and Sánchez Reales, Sergio . (2013) Funcionamiento de la terapia cognitivo-interpersonal en los trastornos de la personalidad : estudio de dos casos = Efficacy of interpersonal-cognitive therapy in personality disorders : two cases.  0.73 283 831
Ruíz Márquez, Eloísa. Video-game training effects on attention and memory in young and older adults. Behavioral results . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud  0.64 150 282
Camprodon Rosanas, Ester, Duñó, Lurdes, Batlle, Santiago, Estrada, Xavier, Aceña, Marta, Marrón, Magda, Torrubia, Rafael, Pujals, Elena, Martín, Luis Miguel and Ribas-Fitó, Núria . (2013) El tempo cognitivo lento : revisión de un constructo = Sluggish cognitive tempo : review of a construct.  0.63 409 193
Gismero-González, M. Elena, Bermejo, Laura, Prieto, María, Cagigal de Gregorio, Virginia, García Mina, Ana y Hernández Franco, Vicente . (2013) Estrategias de afrontamiento cognitivo, auto-eficacia y variables laborales : orientaciones para prevenir el estrés docente = Cognitive coping skills, self-efficacy and work variables : guidelines for preventing stress of teachers.  0.63 309 315
Teira Serrano, David . (2012) A Contractarian Solution to the Experimenter’s Regress.  0.59 374 892
Alcántara-Jiménez, María M. y García-López, Luis J. . (2017) Revisión de los procedimientos observacionales y cognitivos para la evaluación de la ansiedad social.  0.53 384 203
Norton, Peter J. . (2012) Transdiagnostic group cbt for anxiety disorder: efficacy, acceptability, and beyond = TCC transdiagnóstica de grupo para los trastornos de ansiedad: eficacia, aceptabilidad y otros aspectos.  0.53 307 455
Salvador Mata, Francisco and García Guzmán, Antonio . (2009) El proceso cognitivo de estructurar el contenido en la composición escrita de alumnos de Educación Primaria.  0.53 209 96
Fernández-Álvarez, Héctor y Fernández-Álvarez, Javier . (2017) Terapia cognitivo conductual integrativa.  0.53 2396 2389
Herrán Alonso, Juan. (2014). Índices de complejidad cognitiva desde la Técnica de la Rejilla: exploración de su validez convergente y de sus relaciones con variables clínicas y de personalidad = Cognitive complexity indices based on the Repertory Grid: exploration of their convergent validity and their association with clinical and personality variables Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Social y de las Organizaciones  0.53 386 812
Axpe Saez, Inge, Infante Borinaga, Guillermo y Fernández-Zabala, Arantza . (2015) ¿Es posible mejorar el autoconcepto físico universitario mediante una intervención cognitiva?.  0.48 182 16
Muriel, Vega, Ensenyat, Antonia, García-Molina, Alberto, Aparicio-López, Celeste and Roig-Rovira, Teresa . (2014) Déficits cognitivos y abordajes terapéuticos en parálisis cerebral infantil.  0.48 455 163
Axpe Saez, Inge, Infante Borinaga, Guillermo y Goñi Palacios, Eider . (2016) Mejora del autoconcepto físico: eficacia de una intervención cognitiva breve con alumnado universitario de educación primaria.  0.48 750 335
Sánchez-Arribas, Carmen, Chorot, Paloma, Valiente, Rosa M. y Sandín, Bonifacio . (2015) Evaluación de factores cognitivos positivos y negativos relacionadas con el trastorno de pánico: Validación del CATP.  0.48 358 87
Gutiérrez Cabello, Luis, Aguilar Alonso, Angel, Dávalos Errando, Antoni and Pedraza Gutiérrez, Salvador . (2007) Rendimiento cognitivo y síntomas afectivos en la fase aguda y tres meses después de un ictus isquémico.  0.48 229 310
Blanco Blanco, Ángeles, Casas Moreno, Yadira y Mafokozi Ndabishibije, Joseph . (2016) Adaptación y propiedades psicométricas de escalas sociocognitivas. Una aplicación en el ámbito vocacional científico-matemático.  0.48 275 71
Martínez-González, José Miguel, Albein-Urios, Natalia, Lozano-Rojas, Oscar y Verdejo-García, Antonio . (2015) Variables de interés clínico en el tratamiento cognitivo-conductual de la adicción a la cocaína: Especificidad de los trastornos de la personalidad.  0.48 280 122
Rodríguez Menéndez, María del Carmen, Inda Caro, María Mercedes and Peña Calvo, José Vicente . (2015) Validación de la teoría cognitivo social de desarrollo de la carrera con una muestra de estudiantes de ingeniería.  0.48 453 173
Cerda, Gamal, Pérez, Carlos, Romera, Eva M., Ortega-Ruiz, Rosario y Casas, José A. . (2017) Influencia de variables cognitivas y motivacionales en el rendimiento académico en matemáticas en estudiantes chilenos.  0.48 988 642
Sales, Alicia, Pardo Atiénzar, Alicia, Mayordomo, Teresa, Satorres-Pons, Encar y Meléndez, Juan C. . (2015) Efectos de la terapia cognitivo-conductual sobre la depresión en personas mayores institucionalizadas.  0.48 1074 618
Segura, Mara, Roncero, María, Oltra-Cucarella, Javier, Blasco, Lorena, Ciscar, Sonia, Portillo, Mónica, Malea, Amparo, Espert, Raúl y Perpiñá, Conxa . (2017) Entrenamiento en remediación cognitiva y habilidades emocionales en formato grupal para pacientes con obesidad: Un estudio piloto.  0.42 626 376
Río, Eva del, Herrero, Rocío, Enrique, Ángel, Peñalver, Lourdes, García-Palacios, Azucena, Botella, Cristina, Ballester, Francisco J. y Doménech, Julio . (2015) Tratamiento cognitivo conductual en pacientes con dolor lumbar en salud pública: Estudio piloto.  0.42 948 503
Lastra-Díaz, Juan J. y García-Serrano, Ana, A refinement of the well-founded Information Content models with a very detailed experimental survey on WordNet. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos  0.36 11209 189