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Said-Hung, Elias, Iriarte Díaz-Granados, Fernando, Jabba Molinares, Daladier, Ricardo Barreto, Carmen, Ballesteros, Blessed, Vergara, Eliana and Ordoñez, Mónica . (2015) Fortalecimiento pedagógico en las universidades en Colombia a través de las TIC. Caso región Caribe.  0.62 230 181
Soler, Maridès . (2012) La gran batuda de Llorenç Villalonga : un estudi crític.  0.62 113 110
Moreno Guerrero, Antonio José. Moodle como herramienta educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado de Formación Profesional Básica de la Ciudad Autónoma de Ceuta . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.62 387 1583
Iriondo Otero, Walter Ruben y Gallego Gil, Domingo J. . (2013) El currículo y la educación a distancia = (The curriculum and distance education).  0.62 274 1354
Segura Martín, Jesús Marcos. La gestión del conocimiento en contextos educativos venezolanos basada sobre estilos de aprendizaje, inteligencia emocional y tecnología de la información y la comunicación . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.57 324 1017
Zálvez Rico, Juan Pedro. Análisis de recursos TIC OpenSource para soporte a alumnos con NN.EE. en el entorno de metodologías PBL (Problem-Based Learning) . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Innovación e Investigación en Didáctica  0.56 146 118
García, A., Moreno, P. and Sánchez, J.. Propuestas para la adaptación de los procesos de aprendizaje al modelo del ees.En: . ()  0.53 179 552
Sáez López, José Manuel . (2013) Tecnología educativa en primaria: valoraciones de los docentes = Educational Technology in Primary Education: teacher’s opinions of IC T use.  0.53 186 64
del Pino, J., Durán, M., Martínez, J. and Trigo, A.. Aplicación de nuevas técnicas docentes en teoria de circuitos orientadas al EEES.En: . ()  0.53 174 224
de Castro, S., Larrañaga, I. and Zamora, J.J.. Creación de un tutorial de electrónica empleando las nuevas tecnologías de la información..En: . ()  0.53 143 36
Marta de la Cuesta González and Eduardo Puig de la Bellacasa Aznar . 2014 Presentación de las jornadas de la Cátedra Telefónica  0.53 125  
Marta de la Cuesta González, Juan Quemada Vives and Enrique Quintas Marcos . 2014 HackForGood 2014 (II)  0.53 137  
Marta de la Cuesta González, Fabián García Pastor and Víctor Sánchez Belmar . 2014 HackForGood 2014 (I)  0.53 132  
Alejandro Tiana Ferrer, Marta de la Cuesta González and José María Marín Quemada . 2014 Conferencia de clausura de las jornadas de la Cátedra Telefónica y palabras del Rector  0.53 145  
Barrero, F., Gallardo, S. and Toral, S.. Herramienta multimedia aplIcada a la enseñanza procedimental del diseño de placas de circuito impreso.En: . ()  0.53 166 740
Aguirre, I., Oleagordía, I.J. and San Martín, J.I.. La innovación educativa en el marco del EEES. Reflexiones para la adquisición de competencias.En: . ()  0.53 188 122
Tobar Delgado, Eduardo. (2013). Estudio del chabacano zamboangueño a través de su presencia online Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología  0.53 293 516
Fullana, M., Moreno, J. and Pedroche, F.. Diseño curricular de las asignaturas básicas, desde el punto de vista socio-profesional.En: . ()  0.53 241 54
Stucchi, Marianna. Introduzione della letteratura di genere nell’Istruzione Secondaria attraverso l’uso delle TIC: una proposta didattica con le opere di Sibilla Aleramo e Cristina Comencini . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüisticas  0.53 185 236
Coz Fernández, José Ramón. Desarrollo de un servicio de notificación de cambios en una base de datos de gestión de la configución mediante programación generativa . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Ingeniería de Software y Sistemas Informáticos  0.53 405 2663
Marta de la Cuesta González, Beatriz Fernández Olit and Julie Freud . 2014 Mesa redonda: Sector Financiero (Banca Comercial)  0.53 145  
Alconchel Morales, Gabriel . (2015) Subculturas en la red: identidad y juventud.  0.53 426 505
García, A., Moreno, P. and Sánchez, J.. La calidad: paso obligado hacia la convergencia de Internet y la educación universitaria.En: . ()  0.53 172 126
Esteban, A.M., Gómez, I., Medina, A.V. and Molina, A.. Utilización del ordenador en el laboratorio de Tecnología de las Comunicaciones.En: . ()  0.53 264 165
Cabaleiro González, María Beatriz. El enfoque sociocultural en el aprendizaje de inglés en el ámbito de educación secundaria en la Comunidad Autónoma de Murcia: análisis de una intervención colaborativa con apoyo tecnológico . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas  0.53 476 524
Gil Quintana, Javier. Los MOOC desde una mirada educomunicativa. Estudio de Caso: MOOC «Innovación Educativa y desarrollo profesional. Posibilidades y límites de las TIC». . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.53 551 1051
Vianna, Luciano José . (2011) La interacció entre els àmbits «polític» i «textual» en el regnat del Cerimoniós.  0.53 79 76
Rabanal, Nuria G. . (2017) Cursos MOOC: un enfoque desde la economía.  0.53 359 212
Domínguez Hernández, Fernando. (2012). La Escuela de Ariño : Democracia, Tecnología y Cultura Digital Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.53 168 5998
Gómez Gómez, Marta. La pizarra digital como recurso innovador y favorecedor del proceso de enseñanza/aprendizaje de los alumnos de Infantil y Primaria del municipio de Alcorcón (Madrid) . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social  0.53 352 2734
Peregrina Martínez, Ana Isabel. (2015). Estudio de las metodologías para la enseñanza de las destrezas lingüístico-comunicativas en Institutos de Enseñanza de Innovación Tecnológica: el caso del IES San Isidro y el Proyecto de Institutos de Innovación Tecnológica de la Comunidad de Madrid Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.49 225 211
Comín Hernando, Silvia. (2015). Apps e infancia. Estudio de las apps educativas para dispositivos móviles orientadas a la enseñanza infantil Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.49 706 2514
López Wolf, Magalis. Un didáctica de la lengua para la educación primaria en comunidades venezolanas afrodescendientes . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.49 203 522
Valdivieso Guerrero, Tania Salomé. Modelo de estándares de competencias digitales para los docentes de educación básica del cantón Loja (Ecuador) . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social  0.49 304 393
Angulo, I., García, J., Romero, S. and Ruiz, I.. Moodle: una herramienta eficaz aplicada a la enseñanza de las prácticas, en el área de electrónica y arquitectura de los computadores.En: . ()  0.49 146 402
Barrero, F., Durán, M., Gallardo, S., Mozo, A. and Toral, S.. Sistema de gestión de conocimiento basado en moodle como herramienta de apoyo a la docencia de una asignatura práctica.En: . ()  0.49 227 613
Arnau Sabatés, Laura . (2013) Desempleo y orientación para la carrera : aplicación y evaluación de un programa de adaptación a los cambios profesionales en la adultez.  0.49 202 468
Sánchez Vera, María del Mar, Serrano Sánchez, José Luis and Prendes Espinosa, Mª Paz . (2013) Análisis comparativo de las interacciones presenciales y virtuales de los estudiantes de enseñanza secundaria obligatoria.  0.49 204 282
Santos Preciado, José Miguel . (2011) La enseñanza virtual de los sistemas de información geográfica (SIG) en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Acomodación al marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) = The virtual teaching of geographical information.  0.49 156 32
Aranguren, G., Gómez, J., López-Nozal, L.A., Odriozola, I. and Rubina, I.M.. Las visitas a empresas electrónicas.En: . ()  0.49 141 396
Farias Castro, Gonzalo Alberto. Adding interactive human interface to engineering software . 2010. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Informática y Automática  0.49 578 2526
Muñoz Carril, Pablo César, González Sanmamed, Mercedes and Fuentes Abeledo, Eduardo José . (2011) Competencias tecnológicas del profesorado universitario : análisis de su formación en ofimática.  0.49 278 747
Labrador Ruiz de la Hermosa, Emiliano y Villegas Portero, Eva . (2016) Unir Gamificación y Experiencia de Usuario para mejorar la experiencia docente.  0.49 483 386
Duart, Josep María y Mengual-Andrés, Santiago . (2015) Transformaciones en la universidad hoy: integracion de modalidades formativas.  0.49 178 15
Rico García, María Mercedes y Agudo Garzón, Juan Enrique . (2016) Aprendizaje móvil de inglés mediante juegos de espías en Educación Secundaria.  0.49 1634 1228
Noguera Fructuoso, Ingrid . (2015) How Millennials are changing the way we learn: the state of the art of ICT integration in education.  0.49 402 198
Sáez López, José Manuel . (2011) Opiniones y práctica de los docentes respecto al uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación = Opinions and teaching practice regarding the use of information technology and communication.  0.49 156 102
Perea Ayago, Mª Victoria and Cubo Delgado, Sixto . (2010) Plan docente y tutorial en contextos virtuales en la Universidad de Extremadura = Educational and tutorial plan in virtual contexts in the University of Extremadura.  0.49 141 241
García Lastra, Óscar. Evaluación de los sitios Web de las estaciones de esquí y montaña como destinos turísticos . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Organización de Empresas  0.48 193 119
Casero Osorio, Elisa María. La importancia de las TIC para la enseñanza de idiomas en el aula multicultural . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüisticas  0.48 565 3227

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