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Fernández Martín, Francisco D., Hinojo Lucena, Francisco Javier and Aznar Díaz, Inmaculada . (2003) Dificultades del alumnado con déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en el aula: implicaciones para la formación docente.  1.02 8554 13421
García Garrido, José Valero, Grau Rubio, Claudia and Garcés Ferrer, Jordi . (2014) Cuestionarios TDAH para profesores : un análisis desde los criterios del DSM-IV-TR y DSM-V = ADHD questionnaire for teachers : an analysis from the DSM-IV-TR and DSM-V criteria.  1.01 545 730
Rubiales, Josefina, Urquijo, Sebastián, Said, Andrea y Macbeth, Guillermo . (2017) Proceso de toma de decisiones en niños y adolescentes con TDAH: Revisión sistemática.  1.01 713 301
Camprodon Rosanas, Ester, Duñó, Lurdes, Batlle, Santiago, Estrada, Xavier, Aceña, Marta, Marrón, Magda, Torrubia, Rafael, Pujals, Elena, Martín, Luis Miguel and Ribas-Fitó, Núria . (2013) El tempo cognitivo lento : revisión de un constructo = Sluggish cognitive tempo : review of a construct.  0.64 573 372
Alvárez Menéndez, Sandra y Pinel González, Ana . (2015) Trastorno por déficit de atención con hiperactividad en mi aula de infantil.  0.63 1700 1648
Navarro, M. Inmaculada and García-Villamisar, Domingo A. . (2011) Funcionamiento ejecutivo en el trastorno de déficit de atención con hiperactividad : una perspectiva ecológica de los perfiles diferenciales entre los tipos combinado e inatento = Executive functioning in attention deficit hyperactivity disorder (ADHD).  0.56 2530 1443