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Eugenio Díaz, Francisco . (2010) Bolonia y el arte de aprender.  1.29 390 882
Gisbert Cervera, Mercè . (2007) El Proceso de Bolonia en la Universidad Rovira i Virgili.  1.29 220 100
Fernández, Carmen M. . (2014) La asignatura Educación Comparada en el proceso de Bolonia : un estudio exploratorio de la opinión de los estudiantes = Comparative Education in Bologna process : an exploratory study about students’ opinion.  1.09 232 96
Canales Serrano, Antonio Francisco, Álvarez González, Yasmina y Tacoronte Domínguez, María José . (2017) La Historia de la Educación tras Bolonia: ¿hacia la extinción?.  1.09 282 106
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Linde Paniagua, Enrique . (2007) El Proceso de Bolonia : la estrategia de Lisboa : grado y posgrado en la enseñanza superior española.  1.08 253 266
Zapardiel Palenzuela, Antonio . (2015) Noticias del Decanato: Correspondencia de los títulos de licenciado (pre-Bolonia) con el nivel 3 del MECES (nivel de Máster).  1.08 208 42
Tamburri Bariain, Pascual . (1997) España en la Universidad de Bolonia : vida académica y comunidad nacional (siglos XIII-XIV).  1.08 223 1380
Terhart, Ewald . (2006) El aprendizaje en la era de la modulación: consecuencias del Proceso de Bolonia para la Enseñanza Superior.  0.98 183 30
Cascante, César . (2009) ¿Refundar Bolonia? : un análisis político de los discursos sobre el proceso de creación del espacio europeo de educación superior.  0.97 202 360
Tamburri, Pacual . (2000) La nación de las Indias en la Universidad de Bolonia (siglos XIV-XIX) : raíces medievales de la cultura hispanoamericana.  0.97 874 1431
Egido Gálvez, Inmaculada, Fernández Díaz, María José y Galán González, Arturo . (2014) La dimensión social del proceso de Bolonia : apoyos y servicios para grupos de estudiantes poco representados en las universidades españolas = Social dimension of the Bologna process : support and services for under-represented groups in Spanish univers.  0.97 303 48
Sánchez Pacheco, F.J., Trujillo Aguilera, F.D., Sotorrío Ruiz, P.J. and López Gordo, M.A.. Adaptación de la asignatura “circuitos integrados” a la praxis de Bolonia: diseño de un sistema de aprendizaje interactivo como herramienta de apoyo docente al estudiante.En: . ()  0.96 427 639
Caballero Hernández-Pizarro, Mª Ángeles . (2007) La adaptación al espacio europeo de Educación Superior como escenario para la reflexión sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje en el ámbito universitario: algunas propuestas para un cambio significativo=The European Higher Education area (Bolonia Process) as a context for reflection about teaching-learning processes at university level: some proposals for a significant change.  0.88 227 53
Caride, José Antonio . (2007) La Pedagogía Social ante el proceso de convergencia europea de la Educación Superior.  0.73 397 88
Mora, E. and Azcondo, F.J.. Propuesta de grados en electrónica en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicación de la Universidad de Cantabria.En: . ()  0.72 292 273
Burgos, J.C. and Olias, E.. Un año de experiencia en la impartición de los estudios de grado en electrónica industrial.En: . ()  0.72 249 209
Ion, Georgeta and Cano, Elena . (2012) La formación del profesorado universitario para la implementación de la evaluación por competencias.  0.67 323 365
Senent Sánchez, Joan María . (2009) La SEEC y el proceso de convergencia europea.  0.67 204 132
Mata Torres, Josefa . (2010) Nueva perspectiva en los estudios de la Historia del Arte en la Universidad Nacional de Educación a Distancia = New Perspective in the studies of the History of the Art in the National University of Education Distantly.  0.67 322 114
Juanas Oliva, Ángel de y Beltrán Llera, Jesús A. . (2014) Valoraciones de los estudiantes de ciencias de la educación sobre la calidad de la docencia universitaria = Assessment of students studing educational sciences in respect the quality of university teaching.  0.67 310 92
Jiménez Roldán, Alberto. (2016). Prácticas virtuales y su implantación en el Máster en Intervención Educativa en Contextos Sociales: valoraciones del profesorado Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social  0.61 671 256
Ruiz Terroba, Rocio. Análisis de rúbricas para la evaluación de la expresión oral y escrita en estudiantes de grado de magisterio en educación primaria . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.53 886 6224
García Llamas, Begoña Inmaculada. La Teoría Funcional de la Lexicografía y su aplicación a la construcción de diccionarios especializados. Una propuesta de Diccionario de Comercio Internacional . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas  0.50 504 875
Sianes Bautista, Alicia. Análisis comparado sobre los estudios universitarios de Pedagogía en Alemania, Francia, Inglaterra y España . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  0.50 312 328