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Tornel López, Pablo. (2015). El uso de canciones en inglés como recurso didáctico en el aula de idiomas para la enseñanza de vocabulario y pronunciación a aprendices españoles adultos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología 359 190
Galán Mendoza, Ana Raquel. (2015). El uso del Grammar Checker para estudiantes de ESO Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología 155 89
Arias Castro, Ana. (2013). Estudio de la metodología empleada en la enseñanza del inglés en educación secundaria en la provincia de Lugo Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología 148 526
Hernández Martínez, Pilar. (2016). Estudio teórico sobre la cuestión comparativa del profesor nativo y el no nativo en la enseñanza del inglés como L2 Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología 141 437
Bachani Pardasani, Purwa Vasdev. (2016). How useful is "Grammar Checker"? A case study Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología 142 102
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Loscos Ramos, Tamara. (2016). La adquisición de los partitivos en francés a través de las ciencias en un programa bilingüe Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología 66 186
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Pardo Alonso, María Teresa. (2011). La evaluación de la competencia en comunicación lingüística en inglés del alumnado de cuarto de primaria : análisis de diversos tipos de pruebas Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología 108 1280
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Ferrer Revull, David. (2014). Una aproximación pragmático-discursiva al análisis de Being There, de Jerzy Kosinski Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filolofía 114 546