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Nilbo Ribeiro Nogueira . 2005 A função da imagem na construção de material didático utilizado em EAD- uma contribuição para a área de design instrucional 175 1274
María Beatriz Ricci di Pietro . 2007 Aplicación y beneficios del uso del aula virtual en la educación superior universitaria en Córdoba-Argentina 1425 823
Claudia Cova Colmenares . 2002 Aulas tecnológicas comunitarias 387 175
Graziela Naspolini Delpizzo and Flavia Lumi Matuzawa . 2003 Capacitação de tutores no uso de recursos tecnológicos no Curso de Pedagogia a Distância da UDESC: repensando a prática da equipe UDESC Virtual 210 829
Pelczer, Ildikó Judit y Gamboa Rodríguez, Fernando(2006) .Clasificación de los problemas de análisis con secuencias. .En: . () 414 535
Paulo da Silva Quadros . 2005 Cognitivismo Colectivo Virtualizado: Potencialidades para uma nova Hermenéutica Pedagógica 362 267
Silene Araújo Gomes Lourenço . 2005 Comunicação e (Educação para o) Mercado 2 170 457
Eva María Rubio Alvir . 2002 Creación de laboratorios virtuales para la formación práctica en Ingeniería de Fabricación 251 980
Paulina Cendoya Ulloa . 2005 Curso Bibliocra 281 422
Nuria Lloret Romero . 2002 Cómo desarrollar un aula virtual de prevención de riesgos laborales 313 364
Pedro Luiz Oliveira . 2005 Educação Teleinterativa: Vantagens e Dificuldades 254 254
Gabriel Gerónimo Castillo and Christian Sturm . 2007 EDUMÓVIL: el futuro de la educación primaria en México 367 2202
Gabriel Gerónimo Castillo and Everth H. Rocha-Trejo . 2006 Edumóvil: incorporando los dispositivos móviles en las primarias 246 122
Hermes Jesús Rodríguez Azuaje . 2007 El aula virtual de la USB y su impacto social 562 1422
Dámaris Otilia García Landaros and Berenice Ramírez Toledo . 2005 El diario de un estudiante 278 682
Rigoberto Pérez Suárez, Esperanza Granda González and M. García Viñuela . 2004 El diseño de contenidos educativos y formativos virtuales 426 301
Jorge Quishpe Armas . 2004 El diseño de contenidos educativos y formativos virtuales 288 435
Muñoz García, Adolfo . 2002 El vídeo digital como material de apoyo docente: nuevas posibilidades de producción y distribución de audiovisuales en el ámbito universitario 299 368
Julio César Dozal . 2005 Escuelas en acción 186 894
Laura San Juan Ceja . 2002 Incorporación de nuevas tecnologías en la educación universitaria en México: el centro de apoyo a la docencia del CELE-UNAM 364 339
Luis Osin Svirsky . 2006 La escuela del futuro: ¿Cuándo venceremos la inercia? 227 259
Javier Sarsa Garrido . 2003 Lo virtual en las aulas presenciales: diseño de nuevos espacios educativos 382 581
Michael Kulczynskyj and Eugenio Merino . 2001 Maior interação em aulas de ensino à distância 166 356
Francesc Vallverdú Bayés and Teresa Sancho Vinuesa . 2000 Material de estudio para aprendizaje de la Matemática discreta 473 733
Santa Soledad Rodríguez de Ita . 2005 Más allá de una información luminosa en la pantalla. El vídeo interactivo y otras tecnologías en el posgrado de la UNP 181 181
José Antonio Sánchez Moreno . 2003 Nacimiento, desarrollo e implantación de un nuevo lenguaje universal: el lenguaje audiovisual, la llave para la formación del nuevo milenio 335 225
Marta Fuentes Agustí . 2001 Naufragar en Internet. Estrategias de búsqueda de información en redes telemáticas 659 898
Josefina Rodríguez and Carmen Rosa Blanco . 2001 Profesionalización Universitaria de Técnicos en Trabajos Sociales en Ejercicio (PROUTSE). Una modalidad a distancia 386 763
Claudia Canelón de Gutiérrez . 2005 Refinando competencias en aulas universitarias, mediante el uso de un Sistema de Planeación de Recursos empresariales como herramienta educativa 146 437
Débora Kozak . 2004 Trabajo colaborativo y TICS. El proyecto Aulas en Red de la ciudad de Buenos Aires 320 5540
Bretón, J., Caviedes Contreras, Francisco, Gamboa Rodríguez, Fernando, Judit Pelczer, Ildikó y Rodríguez, S.(2006) .Un método de sincronización visual sin visemas para agentes interactivos autónomos (avatares). .En: . () 298 102
Pérez Silva, José Luis, Miranda Vitela, Andrea I., Gamboa Rodríguez, Fernando y Caviedes Contreras, Francisco(2006) .Un nuevo enfoque a los cursos de Física a distancia. .En: . () 363 196
Jordi Vilaseca and Lluís Argemí . 2000 Una aproximación no presencial a la Historia del pensamiento económico 221 760